面向三
本校師生人社與理工分布相當，產學合作對象多元，所謂「產」除民間企業外，也包括法人、非政府組織、地方與中央政府等，泛指學生畢業後會就業的單位與機關。產學合作整體推動目標可分由學生與教師二面向說明。藉由參與計畫、業師授課與各類型業界實習，學生可瞭解實務問題、應用所學知識、縮短學用落差。教師則可藉產學合作瞭解業界瓶頸與產業趨勢，同時開發新知，並將新知傳授學生，使授課理論與實務兼具。
在議題選擇上，本校聚焦在地議題，包括製造、無人載具與高齡；及全球議題，包括人工智慧(AI)、淨零碳排、數位人權與性別。產學合作應以在地議題為核心，如矽谷IT產業之於史丹福與柏克萊。本校位處中南部精密機械走廊核心，孕育出頂尖之智慧製造團隊，近年拓展至半導體製造與自動化，可配合台積電至嘉義設廠需求。同時，因應嘉義國家級無人機產業聚落與高齡化社會之需求，這二者也是重要的產學合作議題。另一方面，這些在地議題又與全球AI浪潮及永續發展趨勢息息相關，其中永續發展指標(SDG)中本校特別著重於淨零碳排、人權與性別等議題。最後，這些議題也呼應國家之六大核心產業，即資訊及數位（數位人權與性別）、資安卓越(AI)、臺灣精準健康（高齡）、綠電及再生能源（淨零碳排）、國防及戰略（無人載具）、民生及戰備（製造）。
